SOS Educación Pública

Colección Autoayuda
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Un libro de Carmen Soledad García Gutiérrez

El acto de pedir auxilio tal vez sea el mayor gesto de humildad de cualquier ser humano.

SOS Educación Pública lo es. Es un gesto de humildad profesional, de solida­ridad, de solicitud de ayuda inmediata y urgente al ámbito educativo público.

La indisciplina. La sinrazón tolerada, admitida y normalizada en las aulas es tan indignante, abrumadora e insoportable que urge aceptar la deconstrucción absoluta de nuestro sistema educativo actual.

Lanzando al universo el nuevo término «educacionismo» para combatir los efectos destructivos de todos los «ismos» de estas últimas décadas, implanta­dos intencionadamente, llevándonos a un sometimiento intelectual y educati­vo sin precedentes.

La cuestión es ¿qué respuestas está dando la educación pública a la tragedia humanitaria existente, a la deshumanización de lo humanitario?

La respuesta es ninguna, salvo que las escuelas se hayan convertido en el alia­do perfecto de un sistema elitista que considera la educación como el medio más eficaz de control mental de masas existente.

Llegó el momento, en la segunda década de este siglo, de cambiar la realidad de las aulas del siglo XXI. Llegando a la conclusión de que la lingüística se transforma en química, creyendo firmemente que este libro puede resumirse en una fórmula mental «SC3».

Silencio ante la barbarie.

Conocimiento de la realidad docente.

Conciencia como nuevo estado colectivo.

Contrariedad de lo establecido.

SOS. Educación Pública.

 

Biografía:

Maestra de Primaria, funcionaria de carrera desde el año 2007. Perteneció al equipo pe­dagógico del Ayuntamiento de Écija, Sevilla, realizando un exhaustivo estudio sobre el de­sarrollo de la Educación Infantil de la comarca, con un proyecto de innovación educativa para la atención del niño de cero a seis años.

Más de dos décadas como docente, im­partiendo clases en el primer ciclo de la En­señanza Secundaria y distintos ciclos de la Educación Primaria. Actualmente, con plaza definitiva en la localidad de Écija, bajo la doble especialidad de Filología Francesa y Educación Primaria Obligatoria.

Estudió, en la UNED, el curso de adapta­ción al segundo ciclo de la licenciatura Cien­cias De La Educación— por la especialidad de Dirección de Centros.

Actualmente, se encuentra en quinto de ca­rrera, finalizando la licenciatura de Pedagogía.

Destaca de su currículum la gran pasión de ser madre, amante de la enseñanza y algunas habilidades específicas que la perfilan como maestra apasionada por los niños y su feliz de­sarrollo. Asiste a una infinidad de proyectos, jornadas y cursos, todos ellos relacionados con la fértil evolución del ser humano.



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