La pandemia de la COVID-19 vino a exigir un replanteamiento de la educación en el mundo, a la vez que puso a la vista las carencias y necesidades respecto a la educación en varios países, la necesidad
de un cambio en la forma de abordar y plantear la enseñanza. El presente texto aborda la mirada de distintos autores en lo referente al proceso educativo y la necesaria transformación.
Quienes participaron en la elaboración de los artículos que conforman el presente texto proponen nuevas formas de ver la educación, ya que la emergencia sanitaria y cada una de sus consecuencias
vino a limitar las interacciones entre la sociedad. Esto exige nuevos procesos, sugerencias que se vislumbran en distintos escritos para ir logrando los aprendizajes en los educandos, se plantean nuevas
formas de interacción, así como nuevas formas de enseñanza, la utilización y apropiación de las TICs, así como los nuevos perfiles de quienes se dedican a la docencia.