La Educación Especial constituye uno de los pilares fundamentales de nuestro sistema educativo, como oferta específica que ofrece este junto a otras modalidades, enfocada a la atención especializada con alumnado que presenta discapacidad y diversidad funcional. Este volumen recoge algunas de las ponencias y comunicaciones que se compartieron en el II Congreso Nacional Interdisciplinar de Educación Especial, celebrado en febrero de 2020, y que algunos de sus autores han querido plasmar por escrito con el fin tanto de difundir su acceso a las personas que no pudieron asistir, como con el deseo de poder desarrollar con más detalle lo expuesto, ya sin las a veces insalvables limitaciones de tiempo y espacio. De este modo, encontramos disertaciones desde diversos registros, respondiendo a la división en mesas temáticas del evento, englobando, entre otras aportaciones, experiencias educativas, proyectos de innovación, investigaciones científicas y revisiones del estado de la cuestión de tópicos relevantes en nuestro ámbito. Así, el contenido que se explicita podrá ser del interés de distintos profesionales que dedican su labor al servicio de personas con discapacidad, como docentes, logopedas, psicólogos, fisioterapeutas y médicos, junto al que se podrá suscitar en los verdaderos protagonistas, es decir, el alumnado y sus familias.
