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Más de 100 acciones para educar para la paz y en derechos humanos

Colección Docencia o aprendizaje Ensayo

Un libro de Cristian Ramos Muñoz

Más de 100 acciones en educar para la paz y en derechos humanos es
un nutrido texto, producto de una cuidadosa y comprometida investigación,
que da respuesta a lo que hoy significa ser ciudadano del mundo.

Su objetivo mayor se centra en la educación, porque ratifica que, desde
allí, se potencia la movilización integral de los individuos, motivando desde su infancia el cultivo de crecientes actitudes de compromiso que los
conduzcan a ser vigorosos actores en la edificación de sociedades justas,
respetables y fraternas.

Cada acción de este texto se plantea desde una orientación ética del vivir,
que contemple principios y/o valores universales, realzando la capacidad
transformadora del ser humano y la voluntad de dignificarse. Estamos
frente a una guía del ser y del hacer, vinculados en su sentido pleno,
que aporta desde la praxis modelos de comportamientos y actitudes. Un
ideario formativo que robustece el ejercicio democrático de los derechos
fundamentales a través de la concertación de mínimos, pero grandes estándares
de convivencia pacífica, conducentes al desarrollo cualitativo
de la vida. Y que viene a colaborar con un plan maestro de fraternidad
entre los pueblos y naciones del mundo, posicionando la esperanza en las virtuosas cualidades del ser humano y su anhelo de trascendencia.

Biografía:

Cristian Ramos Muñoz
De profesión educador. Ha participado en el intercambio de experiencias, saberes y de aprendizajes en escuelas y universidades en Chile y en España.
Para profundizar sus conocimientos en mediación y resolución de conflictos, realizó en 2013 un máster universitario en Cultura de Paz, Conflictos, Educación y Derechos Humanos en la universidad de Cádiz (España). En la actualidad, desarrolla el doctorado en Educación y Sociedad en la Universidad de Barcelona. Sus líneas de trabajo se sustentan en concepciones sobre democracia, justicia restaurativa, memoria histórica, educación para la paz, lugares de memoria, acompañamiento curricular y pedagógico, liderazgo del desarrollo profesional docente, ciudadanía y
valores. Pretende contribuir con su investigación en temas vinculados con la cultura de paz y los derechos humanos.



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