Vinculación de un examen de español en china al MCER

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Un libro de Zhou Qiang

El objetivo principal del presente estudio es, en primer lugar, investigar empíricamente el nivel que certifica un examen de español en China en relación con los niveles del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza y evaluación (MCER), y con este objetivo llevar a cabo la vinculación de este examen con el MCER.

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Biografía:

Zhou Qiang, de nacionalidad china, doctor en la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona, actualmente trabaja en el departamento de Filología Hispánica de Fujian Normal University (China). Su campo de investigación se centra en la evaluación lingüística, ha llevado años indagando la vinculación de distintos exámenes de lenguas al MCER en China.



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