Este manual dedicado al estudio histórico de la Filosofía occidental en 2.º de Bachillerato persigue dar continuidad al enfoque sistemático de la Filosofía del curso anterior. Así, las cuestiones esenciales de la Filosofía, tales como la realidad, el conocimiento, el ser humano, Dios, la moral o la sociedad, estudiadas todas ellas en 1.º de Bachillerato, se complementan y completan con la necesaria perspectiva histórica, convertida en el hilo conductor de este estudio. Desde esta visión holística que da respuesta tanto al enfoque sistemático de la Filosofía como a su enfoque histórico, se pretende recuperar la necesidad de este saber por estimular el pensamiento, por permitirnos madurar con autonomía, por aportarnos grandes lecciones de vida y por haber construido un legado que nos ha situado conscientemente en unas coordenadas espaciotemporales determinadas que nos sirven de orientación.
Efectivamente, este libro ilustra también cómo la Filosofía sirve de inestimable herramienta para formar el pensamiento reflexivo y analítico. Porque más allá de la pretendida superficialidad de las generaciones nacidas con Internet, la Filosofía ayuda a desarrollar pensamientos complejos y multidisciplinares afrontándolos con la debida actitud y espíritu crítico. Por todo ello, este manual sirve de oportunidad para adentrarnos en los cimientos de la cultura de Occidente, desde los que se construye nuestro propio pensamiento. Si lo conseguimos, podremos solventar con criterio algunos de los obstáculos de una sociedad tan hiperconectada como la nuestra y nos habremos equipado con suficientes recursos intelectuales desde los que decidir, ser y estar en el mundo de un determinado modo. Conseguir todo esto habrá satisfecho con creces las expectativas con las que creo este manual. Con seguridad, sabremos hacerlas realidad entre todos, ya que habremos aprendido a vivir con los ojos abiertos y a pensar con criterio para vivir mejor.
